Детално

Што е тренерско? Основи

Што е тренерско? Основи

Тренер

Денес и во општеството во кое живееме, помалку и помалку сме изненадени кога го слушаме зборот Тренер, можеби не знаеме што е тоа, можеме да го изговориме на погрешен начин, едноставно можеме да знаеме дека постои ... но сè повеќе и повеќе сме поблизу до овој збор и сè што повлекува.

Тоа е на усните на луѓето, на оние што бараат нешто ново, на оние што сметаат дека е алатка за личен развој., од оние кои сакаат да променат нешто и да го видат тоа остварливо преку нивните стратегии ... Сè побрзо и тренингот е присутен во нашиот животен стил, каде сè се вклопува и каде гледаме дека постојат методи компатибилни едни со други без да мора Близу до уникатен избор.

Содржина

  • 1 Историски тренинг
  • 2 Но, што е тоа, а што не е тренерско?
  • 3 Главни карактеристики кај тренер
  • 4 11-те основни вештини на тренерот

Историски тренинг

Да започнеме да зборуваме за тренинг, ќе се одржиме во петнаесеттиот и шеснаесеттиот век, кога унгарскиот град Кос, кој се наоѓа на околу 20 километри од Будимпешта (помеѓу Виена и Пешта), стана многу популарен. Коч стана задолжителна станица за патувања направени помеѓу овие два престолнина.

Така, употребата на вагон стана вообичаена, се карактеризира со единствена опременост со систем на суспензија за вакви патувања кои се издвојуваа да бидат поудобни во споредба со традиционалните вагони.

Така почна да зборува за Коци, „превоз на коци“. Терминот Коци преминал на германски јазик како Кутче, на италијански како кочо и на шпански како автомобил: превозни средства за да го однесе лицето каде што сака да пристигне.

Коци: превоз: автомобил. Средства да стигнеме таму каде што сакаме да одиме

Новиот вагон подоцна пристигна во Франција, каде тренер веќе беше повикан еден век подоцна. Во осумнаесеттиот век се користеше во Англија како тренер, спорт на високо општество што се состоеше во практикување на возење на овие вагони на конкурентен начин. Подоцна, тие започнаа да ги користат студентите на англиски универзитети за да ги именуваат своите наставници во својата работа како водичи и да ги водат во учебната година.

Во Соединетите држави во текот на децениите од 50-тите и 60-тите „тренерите“ беа задолжени за обука на членовите на тимот, истата практика на овие професионалци истакна дека „покрај физичката обука на спортистот, потребен е и холистички пристап. тоа ќе ги содржи основните димензии на менталното и емоционалното “(Ангел и Амар, 2007). Тренерот од оваа перспектива помогна да се развијат неговите строго спортски вештини, како и неговите психолошки вештини (мотивација, ментална подготовка, управување со стресот, емоции и сл.).

Од 80-тите години се воведува поимот тренерство во светот на компанијата во која процедурите и споредбите во однос на конкуренцијата, извонредноста и потребата за подобрување го оправдаа овој пристап.

Но, што е тоа и што не е тренерско?

Можеме да кажеме дека тренингот интегрира различни аспекти:

  • Тренерството е процес: Тоа не е точно одредена акција, туку структурирана стратегија од страна на тренерот која бара ефикасност во неговата акција за тренерот.
  • Тренер „е простор за градење значење и усогласување“ (Ангел и Амар, 2007): тоа е простор за рефлексивно дејствување на клиентот врз себе преку вербализација и дијалог за да го пронајде значењето што ги обединува овие елементи. Во оваа смисла, тренингот е привилегиран и единствен простор за оние кои сакаат да прашаат за своите желби, мотивации и сл.
  • Тренер како помошна врска: За да постои врска, неопходно е секој што ја приближува оваа практика да чувствува потреба за тоа. Побарувачката е првиот услов за започнување на процесот на придружба и пребарување.
  • Тренер како пат на промени кон подобрување на квалитетот на животот и професионалниот успех.

Тренер тоа не ги третира болните луѓе, туку претставува водич за промени. Покрај тоа, основна идеја во тренерството е дека тренерот секогаш има тенденција да го одржи својот тренер одговорен за развој на вештините што му се потребни за таа промена и како тој ќе ги спроведе.

Тренерот е професионалец кој работи со луѓе за да им помогне да го постигнат тоа што сакаат. Тренерот има можност да го набудува и стимулира потенцијалот на личноста, но секогаш тренерот ги наоѓа одговорите на нивните прашања.

Тренерот никогаш не кажува што треба да се направи, но ќе му помогне на тренерот да открие за себе. Тоа ќе ви помогне да ги откриете вашите предности, области за подобрување, да организирате акционен план со кој ќе ги надминете пречките во вашиот личен / професионален развој.

Тренерот е професионалец кој работи со луѓе за да им помогне да го постигнат она што го сакаат, посоодветно како што би правеле сами.

Главни карактеристики кај тренер

ХУМБЕЛ: да не се истакнувам од другиот, да знаеш дека најважна работа во сесијата е тренерот.

Предизвик: квалитет пред извонредност. Предизвик е тоа што ќе му помогне на тренерот да постигне повисоки цели. Тренерот не бара прифаќање, бара предизвик да го извлече најдоброто од другиот.

Волкер: го направивте патот пред вашиот тренер да го стори тоа, знаејќи што се случува на тој пат на развој, промена, учење ...

11-те основни вештини на тренерот

  1. Утврдете етички насоки за акција и професионални стандарди.
  2. Воспоставете договор за обука.
  3. Воспоставете доверливост и интимност со клиентот.
  4. Присуство на тренер.
  5. Активно слушање
  6. Моќни прашања
  7. Директна комуникација
  8. Подигање на свеста
  9. Дизајн активности.
  10. Планирање и поставување на целта.
  11. Управување со напредокот и одговорноста.

Видео: Scott Cook - Founder and Chairman of the Executive Committee, Intuit. Khan Academy (Мај 2020).