Информации

Дали постои еквивалентна „предигра“, примарна активност за размислување или разговор?

Дали постои еквивалентна „предигра“, примарна активност за размислување или разговор?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Го забележав следниот феномен и се обидувам да откријам дали е навистина вистина и дали постои научен термин за тоа:

Кога јас размислете за идеи, Забележувам дека ретко можам да скокнам директно во „тешки“ работи, како да размислувам за напис за когнитивна невронаука што го прочитав. Наместо тоа, правејќи друго активност која ми го „исполнува“ мозокот прво има тенденција да ме направи попроводлив кон тешките размислувања. Ова може да биде гледање говор на TED.com или читање полесна статија.

Во разговор, Сметам дека е прилично тешко да се зборува „од срце до срце“ со личност веднаш, но обичниот разговор може да се развива во таа насока.

Кога размислуваме за феноменот, следните придружни докази ми доаѓаат на ум:

Прочитав дека во некои азиски култури, тоа е традиционално да започнете деловен договор со мали разговори, или на пријателска вечера. Мотивацијата за оваа традиција ми беше чудна, с until додека не размислив за тоа светлина на феноменот опишан погоре.

Повеќето од моите успешни интервјуа за работа започнаа со муабет, без врска со вештините или позицијата при рака.

Кога размислувате за други луѓе „грундирачки“ однесувања, онаа на која најјасно можам да мислам е предиграта пред сексуалните средби, која ја служи следната улога

Предиграта е важна од најмалку две размислувања, од кои едната е чисто физиолошка. [6] Од друга страна, предиграта подразбира одредено ниво на доверба и доверба меѓу партнерите и создава интимност. Психолошки, предигра ги намалува инхибициите и ја зголемува емоционалната интимност помеѓу партнерите. Физички, го стимулира процесот што предизвикува сексуално возбудување.

Ме интересира дали навистина постои некоја „подготвувачка“ активност што може да го доведе човечкиот мозок во состојба на умот, каде што размислувањето или разговорот е полесен? Ако е така, кој е терминот за таква активност? Дали некој невротрансмитер е вмешан во појавата опишана погоре?


Да, постои таква активност и се нарекува грундирање. Тоа е истата техника која вклучува ментална, сексуална предигра. Имаше фер истражувања за психолошките ефекти на грундирањето. Ја ограничив дискусијата, чисто на грундирање, но има и многу други интересни асоцијации со грундирање, за кои би можело да се дискутира во друг напис.

Сметам дека следните точки обезбедуваат добро резиме на различните начини на грундирање.

Подготвувањето обезбедува стимул што влијае врз нивните идни мисли и постапки во блиска иднина, иако изгледа дека не се поврзани.
Концептуално грундирање се јавува таму каде што поврзани идеи се користат за да се подготви одговорот, на пример, „капа“ може да гласи „глава“.
Семантичко грундирање се случува таму каде што создаденото значење влијае на подоцнежните мисли. Семантичкото и концептуалното грундирање се многу слични и термините може да се користат наизменично.
Не-асоцијативно семантичко грундирање се однесува на сродни концепти, но онаму каде што едниот е помалку веројатно да предизвика мисли за другиот, на пример „Сонце“ и „Венера“.
Перцептивно грундирање, се базира на формата на стимулот, на пример каде што дел-слика е завршена врз основа на слика видена порано.
Асоцијативно грундирање се случува кога се подготвува поврзана идеја, на пример, кога „лебот“ ја замислува мислата за „путер“. Ова особено се однесува на парови на зборови „бесплатно здружување“.
Маскирани грундирање се јавува таму каде што збор или слика е претставена за многу кратко време, но не е свесно препознаена.
Повторувачки грундирање се случува таму каде што повторувањето на нешто доведува до тоа да влијае на подоцнежните мисли.
Обратно грундирање се јавува таму каде што луѓето сфаќаат дека се подготвуваат и, чувствувајќи дека се пристрасни, прекумерно реагираат во нивните избори, кои сега се пристрасни во обратна насока

Мејер и Шванвелт (1971), Нили (1977), Барг и Пјетромонако (1982), Марсел, (1983), Дрејн и Гринвалд (1998), Шерман и Ким (2002)

На долната страна:
Не успеав да најдам студии кои ги истражуваат невротрансмитерите вклучени во грундирање (во оваа фаза). Една мисла ми дојде од кога студирав Невронаука (пред многу години). Таа возбуда (како и во вниманието) е потребна за ЛТП -клетките. Иако, овој конкретен пример можеби не се однесува на грундирање, тој е паралела помеѓу ефектите на психолошкото грундирање и физиолошкото грундирање. Сигурен сум дека има подобри написи, во моментов, имам ограничен пристап до списанија.

Долгорочната депресија олеснета за учење и долгорочното зајакнување кај синапсите од мовта влакна-CA3 бара активирање на β-адренергичните рецептори.
Хагена Х, Манахан-Вон Д.
Извор
Медицински факултет,
Оддел за неврофизиологија,
Универзитетот Рур
Бохум Бохум, Германија.